Hrvatski Crveni križ u suradnji s Agencija za odgoj i obrazovanje održao je međužupanijski stručni skup za odgojitelje i stručne suradnike u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja na temu „Volontiranje u odgojno-obrazovnim ustanovama“.
Volontiranje kao tema osobito je značajno u ovoj, Međunarodnoj godini volontera za održivi razvoj, za koju su Hrvatski Crveni križ i Hrvatski centar za razvoj volonterstva imenovani nacionalnom kontaktnom točkom u Republici Hrvatskoj.
Stručni skup ugostio je Dječji vrtić Trnsko-Kajzerica, a ravnateljica vrtića poželjela je toplu dobrodošlicu sudionicima skupa. Predstavnici Agencije za odgoj i obrazovanje istaknuli su dugogodišnju suradnju s Hrvatskim Crvenim križem te naglasili važnost razvijanja humanih vrijednosti od najranije dobi. Također je istaknuta važnost podrške ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja kroz različite projekte, edukativne materijale i suradnju s gradskim društvima Crvenog križa.
Tom prigodom, Hrvatski Crveni križ predstavio je programe i aktivnosti organizacije u kontekstu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, istaknuvši projekte poput Centara humanosti i Kutića humanosti, koji su usmjereni na razvoj humanih vrijednosti i poticanje volontiranja od najranije dobi.
Uz teorijski dio o volontiranju, sudionici stručnog skupa sudjelovali su i u radionici tijekom koje su osmislili i izradili prijedloge volonterskih programa temeljenih na stvarnim potrebama ustanova za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, povezujući ih s Nacionalnim kurikulumom za rani i predškolski odgoj i obrazovanje.
Predstavnice dječjih vrtića Trnsko i Naša radost iz Pregrade predstavile su primjere dobre prakse iz rada s djecom jasličke i vrtićke dobi, usmjerene na razvoj humanih vrijednosti i stvaranje temelja za volontiranje.
Prepoznavanje i poticanje volonterstva od najranije dobi predstavlja važan temelj za razvoj djece u odgovorne, empatične i solidarne pojedince. U skladu s ciljevima Hrvatskog Crvenog križa te vrijednostima koje promiče Agencija za odgoj i obrazovanje, volontiranje u ustanovama ranog i predškolskog odgoja izravno se nadovezuje na ishode Kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja, osobito u području razvoja društvene odgovornosti, solidarnosti i aktivnog sudjelovanja u zajednici.
Uvođenjem djece u svijet pomaganja, suradnje i brige za druge od najranije dobi stvaraju se čvrsti temelji za njihov razvoj u aktivne građane koji razumiju važnost zajedništva, poštivanja različitosti i osobnog doprinosa društvu. Na taj način volontiranje postaje ne samo aktivnost, već sastavni dio odgojno-obrazovnog procesa i dugoročna investicija u humanije i odgovornije društvo.
.png?preset=slikaGalerija)
